W każdej ze szkół powstanie Szkolna Filia Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego z trzema sekcjami problemowymi: 1) naukowo-techniczna (ze szczególnym uwzględnieniem łączenia elementów matematyki, fizyki i biologii), 2) informatyczna i 3) przedsiębiorczości. Każda z sekcji będzie miała swojego opiekuna – nauczyciela przedmiotu powiązanego tematycznie z sekcją. Filie UTN tworzyć będą zespoły uczniów pracujących metodą projektową nad ciekawymi zagadnieniami naukowo-technicznymi. Wybrane tematy będą łączyły obszarowo matematykę, fizykę i biologię z elementami wykorzystania nowoczesnych technologii informacyjnych. Każda z Filii zostanie wyposażona w nowoczesne materiały do prowadzenia eksperymentów, badań i realizacji projektów o charakterze naukowym.
Przykładowe tematy zajęć:

Święto nauki organizowane przez Szkolne Filie Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego w formie pikniku dla całej społeczności szkolnej i zaproszonych przez młodzież gości z otoczenia szkoły (rodzina, sąsiedzi, przedstawiciele zaprzyjaźnionych instytucji itd.). Zaplecze organizacyjne (uzyskanie zgody dyrekcji, wybór terminu, opracowanie zaproszeń i plakatów oraz materiałów) stanowić będą członkowie Filii w danej szkole przy wsparciu nauczyciela i przedstawicieli Uniwersytetu Śląskiego. Z budżetu projektu zapewnione zostaną materiały i środki niezbędne do realizacji imprezy (artykuły papiernicze, środki dydaktyczne, materiały) oraz poczęstunek.

Cykl dwudniowych szkoleń wyjazdowych (organizowanych w ośrodkach wypoczynkowych poza miejscem zamieszkania) umożliwiających nabycie umiejętności planowania ścieżki kariery (edukacyjnej, a w przyszłości zawodowej), określenie potencjału, zbudowanie Indywidualnego Planu Aktywności (określenie kolejnych etapów rozwoju, metod pełnego wykorzystania własnych zdolności, dokonania wyboru kolejnych etapów edukacji np. kierunku studiów). Zastosowane zostaną testy i kwestionariusze służące poznaniu siebie, zbadaniu swoich możliwości i preferencji. Zajęcia prowadzone będą przez doświadczonych doradców zawodowych, pedagogów i psychologów.

Wycieczki organizowane będą do instytucji i firm łączących w swojej działalności naukę i jej osiągnięcia z aspektem gospodarczym i przemysłowymi oraz w miejsca atrakcyjne ze względu na bogactwo świata przyrodniczego. Tematyka wycieczki będzie stanowiła kontynuację zajęć realizowanych w ramach „Szkolnych Filii Uniwersyteckiego Towarzystwa Naukowego” – będzie nawiązaniem do pojawiających się problemów badawczych. W trakcie wycieczek analizowane będą powiązania między światem nauki a gospodarki, będzie to okazja do poznania nowoczesnych przyrządów i aparatur umożliwiających maksymalizację efektywności produkcji, procesów nowoczesnych technologii wytwarzania, narzędzi informatycznych wykorzystywanych w nowoczesnej gospodarce.

Tygodniowe obozy naukowe są odpowiedzią na jeden z filarów edukacji „uczyć się, aby żyć wspólnie”. Koncepcja wspólnych obozów naukowych (realizowanych w regionie innym niż ten zamieszkania) zakłada umożliwienie uczniom zrealizowania projektu o charakterze naukowym w ponadregionalnym zespole. Temat projektu będzie wynikiem działań realizowanych w ramach Ponadregionalnych Warsztatów Naukowych. Obozy realizowane będą głównie w okresie wakacyjnej przerwy w nauce. Przewidziane dla wszystkich uczniów, organizowane będą tak, aby umożliwiały wspólny wyjazd reprezentantom co najmniej 3 regionów.

Zajęcia wspierające w nadrobieniu zaległości w nauce realizowane w grupach 3-osobowych, w godzinach popołudniowych lub w weekendy. Każdy z uczniów zakwalifikowanych do udziału w „WIP” otrzyma do wykorzystania „Bon Edukacyjny VIP-a”. Dokument ten będzie umożliwiał wykorzystanie 12 godzin miesięcznie na zajęcia wyrównawcze z jednego z przedmiotów: matematyka, fizyka, biologia. Uczeń będzie samodzielnie dokonywał wyboru, z jakiego przedmiotu potrzebuje wsparcia-stymulować to będzie rozwój postawy aktywnej i przedsiębiorczości.

Celem jest prezentacja działań i sukcesów uczniów działających w Szkolnych Filiach UTN, ranking osiągnięć, wybór ponadregionalnych kierunków działań-zespołowe podejmowanie zadań. Warsztaty realizowane będą w formie jednodniowych zjazdów w Uniwersytecie Śląskim. Zakres działań zostanie zaproponowany przez kadrę UŚ w porozumieniu z opiekunami Filii UTN oraz z uczniami za pośrednictwem strony internetowej i biuletynu. Sesje prowadzone będą przez wykładowców akademickich przy wsparciu studentów danego wydziału.
Przykłady:

1. Prezentujemy i wykonujemy wielkie, historyczne eksperymenty naukowe:
• Eksperyment Erathostenesa – mierzymy średnicę kuli ziemskiej – z wykorzystaniem internetu i współpracą szkoły leżącej na innej szerokości geograficznej.

W ramach projektu ogłoszony zostanie konkurs, w którym będą brały udział zespoły uczniów z minimum 3 województw. Dokładny regulamin zostanie ogłoszony przez Kierownika merytorycznego projektu. Stworzenie pracy konkursowej będzie wymagało połączenia wiedzy z zakresu nauk ścisłych i informatyki. Szczególną formą nagrody, obok nagród rzeczowych, dla 30 finalistów będzie udział w profesjonalnej sesji zdjęciowej – 30 artystycznych portretów stworzy wystawę, która będzie promowała projekt oraz jego idee (wystawa prezentowana będzie w 4 miastach wojewódzkich, w tym w Uniwersytecie Śląskim). Każdy ze sportretowanych finalistów otrzyma na pamiątkę swój portret.

W ramach projektu stworzony zostanie specjalnie dla uczniów Biuletyn naukowy (wersja elektroniczna, dostępna na specjalnej podstronie projektu, z newsletterem dla wszystkich zainteresowanych). Zamieszczane w nim będą artykuły, wyniki prac przygotowane przez zadaniowe zespoły ponadregionalne.